HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH LỚP B1

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH LỚP B1

 14:40 02/01/2024

Lứa tuổi mầm non là lứa tuổi tràn ngập xúc cảm, phát triển trí tò mò, trí tưởng tượng bay bổng, khả năng liên tưởng mạnh mẽ... Vì vậy, đây là giai đoạn tối ưu, là “mảnh đất” màu mỡ nhất để gieo hành vi sáng tạo.

LÀM QUEN CHỮ CÁI THÔNG QUA TRÒ CHƠI TẠI LỚP MGL A4

LÀM QUEN CHỮ CÁI THÔNG QUA TRÒ CHƠI TẠI LỚP MGL A4

 15:47 12/12/2023

Việc dạy trẻ 5-> 6 tuổi làm quen chữ cái có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Ở lứa tuổi mầm non hoạt động chủ đạo của trẻ là vui chơi nhưng bước sang bậc Tiểu học hoạt động học tập là chủ đạo, nên cần tạo cho trẻ tâm thế tốt để trẻ thích nghi với môi trường học tập khi vào lớp 1. Đối với trẻ mầm non chơi là hoạt động chủ đạo, nên giáo viên thường tổ chức các trò chơi ôn luyện để giúp trẻ nhận biết, phân biệt các chữ cái tốt hơn. Các trò chơi chữ cái cho trẻ mầm non sẽ giúp trẻ ham khám phá những điều mới mẻ của bài học, trẻ tiếp thu và nhớ cấu tạo của chữ cái. Từ các bài học cơ bản trẻ tích lũy được sẽ giúp trẻ tìm tòi sáng tạo từ đó giúp tư duy của trẻ ngày càng phát triển.

HOẠT ĐỘNG GIAO LƯU NHỮNG THÍ NGHIỆM VUI VỀ NƯỚC

HOẠT ĐỘNG GIAO LƯU NHỮNG THÍ NGHIỆM VUI VỀ NƯỚC

 16:31 27/11/2023

Hoạt động trải nghiệm là một cách học thông qua thực hành, với quan niệm việc học là quá trình tạo ra tri thức mới trên cơ sở trải nghiệm thực tế, dựa trên những đánh giá, phân tích trên những kinh nghiệm, kiến thức sẵn có. Như vậy, thông qua các hoạt động trải nghiệm, trẻ được cung cấp kiến thức, kỹ năng từ đó hình thành những năng lực, phẩm chất và kinh nghiệm dần ở trẻ. Ở lứa tuổi thích khám phá và tìm tòi về mọi thứ xung quanh của trẻ mầm non thì việc để các bé tiếp xúc sớm với thí nghiệm khoa học luôn được khuyến khích thực hiện.

HOẠT ĐỘNG DINH DƯỠNG THÁNG 11 TẠI NHÀ TRƯỜNG

HOẠT ĐỘNG DINH DƯỠNG THÁNG 11 TẠI NHÀ TRƯỜNG

 14:43 26/11/2023

Như chúng ta đã biết, ở lứa tuổi Mầm non, não bộ và thể chất của trẻ phát triển mạnh mẽ trẻ cần rất nhiều năng lượng để đảm bảo vui chơi, học tập tại trường. Chính vì vậy, Ban giám hiệu nhà trường luôn quan tâm đến từng bữa ăn cho các con từ khâu nhận thực phẩm tươi ngon, đến khâu sơ chế thực phẩm phù hợp với trẻ và sau đó là chế biến các món ăn thơm ngon bổ dưỡng. Quá trình chế biến thực phẩm cho trẻ không chỉ đòi hỏi sự sáng tạo, tỉ mỉ mà cần được thực hiện theo đúng quy định. Dựa trên 4 bước cơ bản, có thể thực hiện chế biến thực phẩm nhanh chóng mà vẫn đảm bảo quy trình:

HOẠT ĐỘNG KỸ NĂNG SỐNG LỚP A1  KHÔNG ĐI THEO VÀ KHÔNG NHẬN QUÀ CỦA NGƯỜI LẠ

HOẠT ĐỘNG KỸ NĂNG SỐNG LỚP A1 KHÔNG ĐI THEO VÀ KHÔNG NHẬN QUÀ CỦA NGƯỜI LẠ

 11:53 20/10/2023

Như chúng ta đã biết, thông thường ở lứa tuổi mầm non, trẻ có xu hướng tiếp thu, học hỏi cái mới một cách nhanh chóng. Vì thế, đây là thời điểm lý tưởng để các cô giáo cùng các bậc phụ huynh rèn luyện các kỹ năng sống cho trẻ mầm non.

DINH DƯỠNG VÀ SỨC KHỎE HỌC ĐƯỜNG QUẢ DẦM SỮA CHUA - LỚP B4

DINH DƯỠNG VÀ SỨC KHỎE HỌC ĐƯỜNG QUẢ DẦM SỮA CHUA - LỚP B4

 12:49 25/05/2023

Việc thực hiện dinh dưỡng học đường đó là đưa chế độ dinh dưỡng dành cho lứa tuổi học đường trong đó có độ tuổi mầm non. Cùng với quá trình giáo dục thì việc chăm sóc sức khỏe và dinh dưỡng học đường đóng vai trò vô cùng quan trọng trong hoạt động của nhà trường. Bởi thông qua các các hoạt động này là một phần không thể tách rời trong chương trình chăm sóc sức khỏe của trẻ.

HOẠT ĐỘNG DINH DƯỠNG VÀ SỨC KHỎE HỌC ĐƯỜNG KỸ NĂNG CHĂM SÓC VỆ SINH RĂNG MIỆNG CỦA CÁC BÉ LỚP A3

HOẠT ĐỘNG DINH DƯỠNG VÀ SỨC KHỎE HỌC ĐƯỜNG KỸ NĂNG CHĂM SÓC VỆ SINH RĂNG MIỆNG CỦA CÁC BÉ LỚP A3

 12:46 25/05/2023

Như chúng ta đã biết vệ sinh răng miệng có vai trò quan trọng đối với sức khỏe con người, nhất là đối với trẻ nhỏ. Nhưng trên thực tế bệnh răng miệng thường gặp nhất ở lứa tuổi trẻ mầm non đó là bệnh sâu răng. Một trong những nguyên nhân chính đó là do trẻ không biết vệ sinh răng miệng đúng cách, cũng như chưa thực hiện vệ sinh thường xuyên.

HOẠT ĐỘNG DINH DƯỠNG VÀ SỨC KHỎE HỌC ĐƯỜNG KỸ NĂNG PHA CÁC LOẠI TRÀ, NƯỚC GIẢI NHIỆT MÙA HÈ CỦA CÁC BÉ LỚP A1

HOẠT ĐỘNG DINH DƯỠNG VÀ SỨC KHỎE HỌC ĐƯỜNG KỸ NĂNG PHA CÁC LOẠI TRÀ, NƯỚC GIẢI NHIỆT MÙA HÈ CỦA CÁC BÉ LỚP A1

 22:42 23/05/2023

Hoạt động dinh dưỡng và sức khỏe học đường tại nhà trường đã thực hiện trong thời gian qua tại 13 nhóm lớp, mỗi nhóm lớp có đặc thù riêng biệt với nhận thức của trẻ của từng lứa tuổi, với bài dạy của các cô giáo đã mang lại cho trẻ nhiều hoạt động trải nghiệm cần thiết, bổ ích để có cơ thể khỏe mạnh thì ngoài ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng cần phải thực hiện tốt công tác vệ sinh thân thể, tập thể dục thể thao, ăn uống khoa học, phối kết hợp nhiều loại dinh dưỡng có lợi cho sức khỏe.

KỸ NĂNG BẢO VỆ CƠ THỂ BÉ YÊU LỚP A4

KỸ NĂNG BẢO VỆ CƠ THỂ BÉ YÊU LỚP A4

 22:39 23/05/2023

Việc giáo dục giới tính cho trẻ trong trường mầm non có ý nghĩa vô cùng quan trọng ngay từ lứa tuổi ấu thơ, để giúp trẻ có nhận thức về sự khác biệt giữa bạn nam và bạn nữ, bên cạnh đó để trẻ có khái niệm tự bảo vệ bản thân khỏi những người có hành vi xấu. Đồng thời xây dựng một môi trường lành mạnh, giúp cho trẻ những kỹ năng cần thiết, hạn chế tối đa các trường hợp xấu xảy ra với các bé, nhà trường chỉ đạo các nhóm, lớp lồng ghép các hoạt động kỹ năng dạy trẻ, bởi thông qua các hoạt động này đã giúp cho trẻ thêm nhiều hiểu biết về kỹ năng sống cần thiết đảm bảo an toàn cho trẻ ở mọi lúc, mọi nơi.

LOGO CUA NHA TRUONG (1)

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN LỚP B3

 15:52 17/01/2023

Hoạt động làm quen với toán lứa tuổi mầm non đóng vai trò rất quan trọng và cần thiết cho trẻ bởi toán học chính là sợi dây liên kết giữa toán học với đời sống thiết thực hành ngày. Giúp trẻ có nhiều kiến thức và kinh nghiệm. Quá trình hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mầm non là quá trình hình thành ở trẻ những kiến thức sơ đẳng về tập hợp, con số, phép đếm, kích thước, hình dạng của các vật, khả năng định hướng không gian, thời gian và mối quan hệ giữa các đại lượng dưới sự tổ chức, hướng dẫn của cô giáo. Việc hình thành các biểu tượng toán học giúp trẻ có khả năng tìm tòi, quan sát, thúc đẩy sự phát triển tư duy, phát triển ngôn ngữ. Vì vậy hình thành các biểu tượng toán cho trẻ từ lứa tuổi mầm non là rất cần thiết.

CÁC BÉ NHÀ TRẺ THỰC HÀNH KỸ NĂNG SỬ DỤNG KẸP

CÁC BÉ NHÀ TRẺ THỰC HÀNH KỸ NĂNG SỬ DỤNG KẸP

 20:11 04/01/2023

Hoạt động kỹ năng là hoạt động hết sức cần thiết đối với lứa tuổi mầm non. Đặc biệt đối với lứa tuổi nhà trẻ ở độ tuổi này các con còn rất nhỏ nên các kỹ năng tự phục vụ bản thân, kỹ năng sống, kỹ năng xã hội… dường như là chưa có. Chính vì vậy khi tới trường các bé lứa tuổi nhà trẻ đều được các cô hướng dẫn và thực hành những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống hàng ngày cho trẻ.

DINH DƯỠNG HỢP LÝ CHO TRẺ MẦM NON

DINH DƯỠNG HỢP LÝ CHO TRẺ MẦM NON

 17:05 27/06/2022

Như chúng ta đã biết sức khỏe là vốn quý, là tài sản vô giá của mỗi con người đặc biệt trong việc phòng chống dịch Covid-19 trong giai đoạn hiện nay. Ở lứa tuổi mầm non, não bộ và thể chất của trẻ phát triển mạnh mẽ. Đồng thời trẻ cần rất nhiều năng lượng để đảm bảo các hoạt động vui chơi, học tập. Do vậy nhà trường rất mong phụ huynh cần tạo cho trẻ các hoạt động vui chơi, trải nghiệm và chăm sóc, ăn ngủ cho trẻ ngay tại mỗi gia đình. Vì trẻ em trong độ tuổi mầm non rất cần được chăm sóc bởi một chế độ dinh dưỡng đặc biệt, giúp cơ thể trẻ phát triển hài hòa khỏe mạnh.

unnamed

Đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích, đuối nước cho trẻ mầm non trong thời gian nghỉ học phòng chống dịch bệnh Covid-19

 10:40 16/04/2020

Trẻ em lứa tuổi mầm non là giai đoạn phát triển nhanh, mạnh mẽ về thể chất, tình cảm xã hội và nhận thức; trẻ rất hiếu động, luôn tò mò tìm hiểu, khám phá môi trường xung quanh cuộc sống thường ngày. Vì vậy, tôi muốn chia sẻ một số lưu ý khi phụ huynh tổ chức chăm sóc, các hoạt động vui chơi, giáo dục đối với trẻ; luôn đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích, đuối nước, để giúp trẻ phát triển thể chất và tinh thần bình thường.

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON TRONG THỜI GIAN NGHỈ HỌC Ở NHÀ PHÒNG, CHỐNG DỊCH COVID-19

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON TRONG THỜI GIAN NGHỈ HỌC Ở NHÀ PHÒNG, CHỐNG DỊCH COVID-19

 17:45 15/04/2020

Giáo dục Kỹ năng sống phù hợp với lứa tuổi, giúp trẻ em biết kính trọng, yêu mến, lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo, anh chị em, bạn bè; thật thà, mạnh dạn, tự tin, chia sẻ; yêu thiên nhiên, thích cái đẹp, ham hiểu biết, thích học hỏi là yêu cầu thường xuyên, liên tục, mọi lúc, mọi nơi.

Bạn quan tâm nhất điều gì khi con đến trường?

  • Đang truy cập21
  • Máy chủ tìm kiếm6
  • Khách viếng thăm15
  • Hôm nay4,208
  • Tháng hiện tại76,060
  • Tổng lượt truy cập10,121,142
violympic
Bộ giáo dục
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây